Fyrabarnspappa anmäler kommunen: ”Låt morgontrötta barn börja senare”

En fyrabarnspappa har valt att anmäla sin kommun efter att ha sett hur de tidiga skolstarterna påverkar hans barn. Enligt honom är morgontrötthet inte ett individuellt problem – utan ett systemfel som drabbar tusentals elever varje dag.

Pappan menar att nuvarande scheman inte tar hänsyn till barns biologiska dygnsrytm. Särskilt yngre barn och tonåringar har svårare att vara pigga tidigt på morgonen, vilket enligt honom leder till sämre koncentration, lägre studieresultat och ökad stress redan från skolstart.

– Barnen är inte lata. De är trötta. Det är en stor skillnad, säger han och pekar på att barn ofta tvingas upp långt innan kroppen är redo.

”Skolan börjar innan hjärnan vaknat”

I anmälan riktas kritik mot att kommunen inte gjort tillräckliga anpassningar trots återkommande signaler från både föräldrar och forskning. Pappan hänvisar till studier som visar att senare skolstart kan förbättra både inlärning och psykiskt välmående.

Han beskriver hur morgnarna hemma präglas av stress, konflikter och trötta barn som redan är mentalt slut innan första lektionen ens har börjat.

– Vi pratar mycket om barns rättigheter och välmående, men i praktiken ignorerar vi något så grundläggande som sömn, säger han.

Kommunens ansvar ifrågasätts

Anmälan handlar inte bara om en familjs situation, utan om ett större ansvar hos kommunen att skapa rimliga förutsättningar för elever. Pappan vill se en seriös översyn av skolstartstiderna, särskilt för yngre elever och högstadiet.

Han efterlyser dialog, flexibilitet och mod att ifrågasätta gamla strukturer som inte längre fungerar i dagens samhälle.

Växande debatt i hela landet

Frågan om senare skolstart har blivit allt mer aktuell i Sverige. Flera föräldrar, forskare och skoldebattörer menar att dagens tider är anpassade efter vuxnas arbetsdagar – inte barns behov.

Än så länge har kommunen inte fattat något beslut i frågan, men anmälan har satt press på ansvariga att bemöta kritiken.

För fyrabarnspappan är målet tydligt:
– Barn ska inte behöva kämpa mot klockan varje morgon. Skolan ska hjälpa dem att lyckas, inte göra det svårare.